Bieneck-Roos, Elisabeth
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Kühltürme (vierfarbig) Auflage 21/80
WV.-Nr.: BRO_132Jahr: 1975 Technik: Papier, Siebdruck (Serigrafie) Maße: 45 x 58 cm Signatur: signiert, datiert und bezeichnet Wo: unten links verso Was: 1975 E. Bieneck-Roos, Titel verso links unten Angaben zum Bild: Das Werk entstand in einer Auflage von 80 Stück (hier: Ex. 21). Es handelt sich um einen vierfarbigen Siebdruck. -
o. T. (Brückenkopf) - S/W - kein Foto vorh.
WV.-Nr.: BRO_133Jahr: 1986 Technik: Papier, Siebdruck (Serigrafie) Maße: 26.5 x 33 cm Signatur: keine Signatur -
Brücke zum All - Voyager II
WV.-Nr.: BRO_134Jahr: 1986 Technik: Papier, Siebdruck Maße: 70 x 50 cm Signatur: keine Signatur Angaben zum Bild: Voyager 2 ist eine Raumsonde der NASA zur Erforschung des äußeren Planetensystems. Sie wurde am 20. August 1977 gestartet. Knapp 10 Jahre nach dem Start beschäftigt sich Bieneck-Roos in diesem Werk mit der Weltraumforschung. Die Mission von Voyager 2 gilt heute als einer der größten Erfolge der Raumfahrt. -
Stadthaus im Bau
WV.-Nr.: BRO_145Jahr: 1989 Technik: Papier, Mischtechnik Maße: 69 x 86 cm Signatur: signiert, datiert und betitelt Wo: unten rechts verso Was: E. Bieneck-Roos , 1989 Angaben zum Bild: Blick auf das Stadthaus, N 1 in Mannheim, als es 1989 in Bau war. -
Baustelle neues Stadthaus Paradeplatz Mannheim (vom Kaufhof aus)
WV.-Nr.: BRO_146Jahr: 1988 Technik: Papier, Mischtechnik Maße: 98 x 70 cm Signatur: signiert, datiert und betitelt Wo: oben links verso, recto Titel und August 1988 Was: E. Bieneck-Roos , 1988 Angaben zum Bild: Blick auf das Stadthaus, N 1 in Mannheim, als es 1988 in Bau war. -
Montpellierbrücke Heidelberg
WV.-Nr.: BRO_148Technik: Papier, Tusche (Malerei), Mischtechnik Maße: 61 x 86 cm Signatur: signiert, datiert und bezeichnet Wo: recto unten links, Titel verso Was: E. Bieneck-Roos 75 Angaben zum Bild: Sehr typische Arbeit der Künstlerin, die den Bau der Montpellierbrücke in Heidelberg zeigt. Zu sehen ist der Blick von Rohrbach aus. An der Ecke unten links das alte Gebäude an dem die Brücke endet zu erkennen.